迁安市第一中学(迁安一中)正式建于1951年,是位于河北省迁安市的一所中学、“河北大学优秀生源基地。其前身为驰名华北的清末文峰书院,是老一辈无产阶级革命家,教育家,法学家杨秀峰同志的母校,2003年2月迁入新校址。新校园2001年7月1日奠基。2002年10月31日落成。占地200亩,投资1亿多元。

在此次迁安项目中,我们将“数智结合、劳学并进”作为规划的目标,立足实验教学与实践,以数字化实验室为特色,革新布局,以前沿科技类的仪器装备实验室助力实验室的高效应用,兼顾专业人才培养,为迁安中学师生打造现代化的优质教学平台。

1、数字化实验室,提供智慧学习新模式

数字化实验室是以物联网平台为依托,基于用户需求全面设计,实现教育教学环境智能控制的新型实验室。

化学数字化实验室(设计概念效果图,以实际落地为准)

数字化实验室基于智慧教室、实验室综合管理平台开发设计,立足于实现教室的教学任务、场地、人员、设备的数字化、网络化的实时综合监测管理与智能化预案响应处理。数字化实验室利用物联网人、机、网、物做到全方位的开放管理。

化学数字化实验室(设计概念效果图,以实际落地为准)

2、物理、生物实验室,以学科特色为导向,科学分区

学校空间规划,应结合学科特色和考试考点,物理学以声光热力电五大板块为学科特色,而中学考试以力学、电学居多,所以我们以备考内容为导向规划了电学、力学实验室,想让学生通过实验的方式了解书中晦涩难懂的知识点,从而促进素质教育的实施。

物理力学实验室(设计概念效果图,以实际落地为准)

物理电学实验室(设计概念效果图,以实际落地为准)

生物教室部分以学科特色为导向,着重规划了生物组培实验室,植物组织培养技术是20世纪之初,以植物生理学为基础发展起来的一门新兴技术,它包括器官培养、茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、细胞培养和原生质体培养等。现已在科研和生产上广泛应用,成为举世瞩目的生物技术之一。

操作间(设计概念效果图,以实际落地为准)

培养间(设计概念效果图,以实际落地为准)

无菌间(设计概念效果图,以实际落地为准)

3、吊装实验室,保障实验环境的健康安全

智能吊装实验室作为一种应用智能化技术的新型实验室,具有高度自动化、精度高、操作简便等显著特点,以课程为核心,配套相应的智能吊装系统、基础设施等,提升学生的学习效率与实践能力。

化学通风吊装实验室(设计概念效果图,以实际落地为准)

智能吊装系统集成了水、电、气、网络、通风管道等模块,整个舱体采用标准化的模块设计,可实现分组控制,满足师生实验需求,高效管控各类实验设备,可根据教室尺寸及实际布局,选择模块数量和规格,每组模块间采用活接式连接,安装方便、工程量小、周期短且方便检修维护。

化学通风吊装实验室(设计概念效果图,以实际落地为准)

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劳技教室:营造丰富多彩的课外学习空间

劳动教育是我国基础教育的一个重要方面,对增益学生的劳动观念、磨练意志品质、树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要的作用。

木工教室(设计概念效果图,以实际落地为准)

木工教室采用专业木工桌,整体美观耐磨,配有零件收纳柜,方便学生收纳,作品展示区通过展示学生作品可以增强学生的自豪感和对劳动的认同感。

金工教室(设计概念效果图,以实际落地为准)

电子百拼教室(设计概念效果图,以实际落地为准)

耕耘教育行业十余载,十德教育将会用积累的行业经验,不断跟进国际先进的技术动态,以优质的产品和完善的服务,创造出更多像迁安中学这样的优秀案例,为中国教育事业贡献出自己的一份力。